Piaget e o Construtivismo

Piaget centrou-se no desenvolvimento da inteligência infantil, procurando perceber o modo de construção do conhecimento humano.

Piaget defendia que o conhecimento é uma construção progressiva de estruturas lógicas que vão sendo superadas por outras estruturas lógicas mais complexas e mais poderosas até á idade adulta. Assim, a lógica infantil e os seus modos de pensar são inteiramente diferentes dos adultos.

Piaget define 4 estádios de desenvolvimento intelectual como características qualitativas diferentes:

• Sensório-motor;
• Pré-operatório;
• Operações Concretas;
• Operações Formais.

Metedologia: Método Clínico